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基本の「き」企画 はじめました - 2026.04.01
大乗仏教の教育実践
よく学びよく遊べ おもいやり教育論 人は育て方一つで育つ
教育の現場では、成績の良い子は評価され、不登校の小・中・高生が増加する。
人は育て方一つで育つという大乗仏教諸人救済実践の教育論。
人は育て方一つで育つという大乗仏教諸人救済実践の教育論。
第一章 アイデンティティ形成不全の克服
第一節 総合学習はアイデンティティ形成の基礎
第二節 二十一世紀今日の学校教育の問題点
第二章 学校のテーマは学生が魅力を感じる学校
第一節 教育者の心得
第三章 大乗仏教の社会活動
第一節 一貫教育を願って
第二節 未来ある子供の生きる権利をめぐって
第三節 命の尊さ
第一節 総合学習はアイデンティティ形成の基礎
第二節 二十一世紀今日の学校教育の問題点
第二章 学校のテーマは学生が魅力を感じる学校
第一節 教育者の心得
第三章 大乗仏教の社会活動
第一節 一貫教育を願って
第二節 未来ある子供の生きる権利をめぐって
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